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  • Zonas ajardinadas y espacios abiertos
  • Patio sevillano del edificio noble
  • Ubicado en una zona residencial del barrio de Pedregalejo en Málaga capital
  • Fundado por el célebre Dr. Miguel de Linares Pezzi

Introducción

El Instituto Psicopedagógico Dulce Nombre de María fue creado en 1946 por Doctor Miguel de Linares Pezzi.

Nuestro Centro acoge desde sus inicios a niños con trastornos psíquicos, físicos y/o sensoriales.

Somos pioneros tanto por la atención prestada a nuestros alumnos como en la forma de hacerlo.

Nos definimos como un espacio convivencial y formativo que atiende a menores cuyas necesidades específicas exigen un abordaje psicoterapéutico diferenciado desde las vertientes médica, psicológica y educativa; aunando una atención integral e individualizada cercana e intensa, cuyos recursos personales y materiales están encaminados a una labor psicosocial y educativa, que ayude a nuestros menores a superar sus problemas.

Según la comparecencia del Defensor del Pueblo en Febrero de 2009 sobre el Informe sobre Centros de Protección de Menores con Trastorno de Conducta y en Situación de Dificultad Social

"... Como han podido comprobar, hay establecimientos que funcionan razonablemente bien, centro gestionados por profesionales que, con auténtico derroche de generosidad, abnegación y afecto hacia los niños, consiguen ayudarles a ir superando poco a poco sus biografías personales. Cabe resaltar a este respecto... el trato afectuoso que reciben los niños en el centro Dulce Nombre de María (Málaga)..."

Nuestro centro está formado por tres recursos que, aunque tienen estructuras diferentes, comparten el espacio físico y trabajan en común para conseguir el desarrollo individual de nuestros alumnos.

Instituto Psicopedagógico Dulce Nombre de María

Imágenes de los Talleres Ocupacionales
Nuestro equipo es multidisciplinar y contamos con:
  • Psicólogos
  • Pedagogos
  • Educadores
  • Cuidadores
  • Auxiliares

Contamos con horarios amplios y flexibles que se adaptan a las necesidades de la familia.

  • Talleres ocupaciones en horario de mañana: de 09:00h a 14:00h
  • Comedor de 14:00h a 15:00h
  • Talleres ocupacionales en horario de tarde: de 15:00h a 19:00h
  1. Estimulación Física.
  2. El taller de estimulación física para personas con discapacidad se plantea para la consecución de los objetivos siguientes:

    • Mejorar la capacidad motora.
    • Favorecer la autoestima.
    • Mejorar la capacidad de comunicación.
    • Mejorar las posibilidades de desenvolvimiento vital.
    • Permitir el disfrute del ocio y tiempo libre.

    Los beneficios de la estimulación física en las personas con discapacidades los podemos agrupar en:

    Beneficios Físicos y/o fisiológicos:
    • Mejora el sistema cardio-respiratorio.
    • Se incrementa la fuerza general.
    • Mejora el control de los movimientos.
    • Se incrementa la capacidad de desplazamiento.
    Beneficios Psicológicos:

    a) Emocionalmente:

    • Se sienten mejor y más satisfechos consigo mismo.
    • Les produce placer y se divierten.
    • Eliminan estrés y tensiones.

    b) Cognitivamente:

    • Se incrementa la capacidad de adquirir conocimientos.
    • Se desarrolla la creatividad.

    c) Conductual:

    • Se incrementa la autonomía.
    • Se incrementa la capacidad para manejar herramientas.
    • Se mejora la destreza.

    d) Sociales:

    • Se mejora la capacidad de relación con los demás.
    • Se hacen nuevas amistades.
  3. Ayuda en las actividades de la vida cotidiana (Ayuda en el cuidado personal)
  4. Con la realización de este taller, se pretende que los usuarios que acuden a él, lleguen a interiorizar una serie de herramientas que puedan utilizar y hacer suyas, para llegar a ser lo más independientes posibles (dentro de sus posibilidades).

    En la realización del mismo, nos planteamos como objetivo principal:

    Aumentar el nivel de autonomía de los usuarios.

    Para conseguir la consecución de dicho objetivo, nos basaremos en la realización de actividades como:

    • Alimentación: uso adecuado de los cubiertos, de la servilleta, vaso, deglución, ritmo de la ingesta, postura correcta, normas.
    • Vestido: conocimiento, percepción e interiorización del esquema corporal, vestido y desvestido, superior e inferior, calzado, manejo de cierres como botones, cremalleras, cordones, hebillas…
    • Aseo personal : baño y ducha como es el uso correcto de los elementos del baño tales como el jabón, el gel, la esponja, lavabo, enjuague y secado correcto, cuidado del cabello lavado y enjuague, ...
    • Aseo diario: como peinado, higiene buco-dental pasta de dientes, cepillo de dientes, lavado y secado de manos y caras, afeitado, depilación, maquillaje..
    • Higiene perineal: como es el control de esfínteres, uso adecuado del papel, ...
    • Todas estas actividades, estarán adaptadas a cada usuario.
  5. Ocio y tiempo libre.
  6. Con la realización de esta taller, se pretende proporcionar los apoyos necesarios para que las personas con discapacidad de cualquier edad lleguen a disponer de habilidades necesarias para disfrutar de su tiempo de ocio de la forma más autónoma posible.

    La calidad de vida de las personas con discapacidad no se puede conseguir totalmente sin desarrollar parcelas fundamentales como por ejemplo: el bienestar emocional, el desarrollo de relaciones interpersonales significativas,… por ello la importancia de EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE.

    Objetivos

    Entre los objetivos que se han planteado para la realización del taller, cabe destacar:

    • Ofrecer a las personas con discapacidad los recursos y apoyos necesarios para que pueda ejercitar su derecho a un ocio individual y compartido en igualdad de condiciones que el resto de la comunidad.
    • Favorecer las relaciones interpersonales y de amistad.
    • Mantener su nivel de autonomía personal.
    • Disfrutar del tiempo libre, mediante actividades lúdicas.
    • Estimular la autodirección y autogestión, para posibilitar un ejercicio autónomo del ocio, según las capacidades de cada persona.
  7. Manualidades.
  8. Con la realización de este taller, se pretende que los usuarios que asisten al mismo, puedan desarrollar su creatividad, así como poder disfrutar de una actividad en un ambiente distendido y relajado.

    Objetivo

    Como objetivo fundamental, nos centraremos en:

    favorecer y promocionar la autonomía de las personas que presentan una discapacidad, además de mejorar la rehabilitación neuromuscular, la psicomotricidad fina y gruesa y crear un ambiente lúdico y de encuentro para personas con discapacidad, donde poder compartir una experiencia gratificante y motivadora.

    Las actividades se adaptan a cada persona en función de su dificultad y características, realizando tareas individuales y colectivas.

  9. Taller de habilidades sociales.
  10. Las habilidades sociales son las Conductas necesarias para interactuar y relacionarse con los demás de forma efectiva y mutuamente satisfactoria. Por lo tanto con este taller lo que se pretende es dotar a las personas participantes de las herramientas necesarias para desenvolverse en el entorno en el que viven.

Nuestros objetivos son facilitar los apoyos y recursos adecuados a las necesidades de los usuarios/as, con respecto al cuidado personal, actividades básicas de la vida diaria, desarrollo personal, protección y salvaguarda de su integridad, proporcionando una atención especializada interdisciplinar, en función de las demandas del usuario y su familia.

De manera más específica, se trata de favorecer, conservar y recuperar la autonomía personal, potenciar el mantenimiento de los aprendizajes ya adquiridos, prevenir la progresión de las situaciones de deterioro físico y psíquico, manteniendo al usuario/a en su medio habitual. En definitiva, tratamos de conseguir el máximo desarrollo de sus capacidades y posibilidades de integración social, mejorando su calidad de vida y adaptación a su entorno.

El centro de día se creó para atender las demandas de familias que tenían a sus hijos escolarizados en el centro escolar, y que tras cumplir el límite de edad escolar solicitaban la continuación de los mismos en el centro.

El Centro de Día ofrece a sus usuarios/as un servicio socio-sanitario y de apoyo familiar, atención a las necesidades personales básicas, pedagógicas, terapéuticas y socio-culturales, promoviendo su autonomía en todos los ámbitos, desarrollo personal e integración en su entorno.